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            原道数码与微软共探教育信息化新生态

            日期:2016年4月7日 15:29
             
            2016年3月28日,由微软公司主办,深圳市宝安区政府支持的“见微识远,共赢未来——中国(深圳)微软教育信息技术生态产业峰会”在深圳宝立方博览中心正式拉开帷幕。来自全国近300位教育客户、专家、ODM硬件厂商、教育应用和资源合作伙伴到会,就推进中国教育信息化改革,打造教育信息技术新生态进行了深入探讨。
             
             
            峰会现场不乏大咖,微软教育全球营销副总裁Tony Prophet、微软大中华区政府战略合作副总裁Sandy Gupta、原道数码董事长陈少忠、原道数码副总经理刘钢等嘉宾均出席。原道作为教育信息化硬件解决方案商受邀参加峰会,也是参加该峰会的唯一专业平板电脑制造商。
             
             
            早在2014年,原道就曾联合英特尔和微软在北京举办“原于芯生,道亦精彩,原道、英特尔、微软战略合作发布会”,正式发布了两款全新的基于英特尔Bay Trail-T四?#35828;?#21151;耗Windows平板——原道W11C和W11 Pro。在“见微识远,共赢未来——中国(深圳)微软教育信息技术生态产业峰会”上,原道和微软公司在教育信息化新生态上进行了进一步交流。
             
             
            一、教育信息前景广阔
             
            峰会上重点提及了教育信息化领域,以中国技术生态圈(CTE)及微软亚洲硬件中心(MACH)为基础上打造新的产业生态链合作模式“深圳——微软教育信息技术生态产业中心”,将建设基于Windows智能终端设备与应用研发、展示推广、技术示范、产业应用实训等于一体的多方位全方面的教育生态?#20302;场?/span>
             
             
            教育信息化是指在教育领域全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革?#22836;?#23637;的过程,以教育信息化促进教育现代化,用信息技术改变传统模式。教育信息化有两种模式,一是把提高信息素养纳入教育目标,培养适应信息社会的人才;二是把信息技术手段有效应用于教学与科研,注重教育信息资源的开发和利用。
             
            教育信息化的发展,带来了教育形式和学习方式的重大变革,大力促进教育改革,?#28304;?#32479;的教育思想、观念、模式、内容?#22836;?#27861;产生?#21496;?#22823;冲击,是国家信息化的重要组成部分,对于转变教育思想和观念,深化教育改革,提高教育质量和效益,培养创新人才具有深远意义,是实现教育跨越式发展的必然选择。
             
            “十一五”期间,教育信息化产业链已经具有一定规模,教育信息硬件制造产业?#30784;?#25945;育信息软件产业链和教育信息服务产业链三大组成部分都在不同程度地发展,“十二五”是我国教育信息化发展的新阶段,消?#30740;?#27714;将进一步加大。随着教育部“十二五”规划的出台,教育信息化将在现有的基础上进一步升级,完善教育网、校园网的教育信息化程度,致力于实现跨?#25945;?#20351;用并支持移动应用。
             
            教育信息化的核心内容是教学信息化。教学是教育领域的中心工作,教学信息化就是要使教学手段科技化、教育传播信息化、教学方式现代化。教育信息化,要求在教育过程中较全面地运用以计算机、多媒体和网络通讯为基础的现代信息技术,促进教育改革,这样的需求对教育信息化硬件解决方案商提出了新要求。
             
             
            二、原道数码教育信息化优势
             
            ①、软件优势
             
            教育信息化要求软件与硬件齐头并进,而原道数码在大力发展硬件设施的同时,还在软件上做出了新的创新,在电脑内置优质的教育资源,海量的教学内容给了用户多种选择,如学生数字题库智能测试?#25945;?#31561;。
             
             
            ②、硬件优势
             
            在教育信息化的新要求下,对比?#22987;?#26412;电脑,平板电脑优势明显,不仅重量?#24119;?#20415;于携带,续航时间长,还支持触屏操控、原?#22987;J中?#21644;无线输出。原道数码专注平板多年,在硬件设施上具有许多创新,如三防功能,防摔防尘防溅水;防眩光?#35272;?#20809;屏,防止辐射;内置双频WiFi,速度快、干扰小、信号稳定;智能感应距离,矫正坐姿,保护视力;支持原?#22987;J中矗中?#25991;稿、?#20013;?#25945;案、?#20013;?#32472;画等,让平板电脑更具个性化。
             
             
             
            三、原道数码教育平板电脑简析
             
            ①、原道W8S:高配硬件,支持原?#22987;J中?/span>
             
            原道W8S时?#23633;?#32422;的设计,魔力蓝魅力无穷,机身仅重328克,配备8英寸1280×800分辨率IPS显示屏,带来178°广视角,内置3G模组/全球WCDMA制式,配备电容屏+电?#29260;粒?#25903;持电容多点触控+原?#22987;J中矗?#25645;载英特尔Z3735F 四核处理器,CPU主频峰值最高可达1.8GHz,配置Intel HD Graphics Gen7图?#26410;?#29702;器,2GB DDR3L运?#24515;?#23384;,内置64GB EMMC存储,支持Micro HDMI全高清输出,运行最新Windows8.1 (X86)?#20302;常?#21487;随意安装任何PC端软件。
             
             
            ②、原道K10:X5芯+三防
             
            原道K10是一款具备三防功能的Win10平板电脑,防尘防摔防水溅,白、橙、黄三色可供选择,配备10.1英寸1280x800分辨率IPS显示屏,拥有 178°广视角,搭载英特尔64位X5-Z8300 四核处理器,运行峰值最高可达1.84GHz,配备Intel HD Graphics Gen8图?#26410;?#29702;器,2GB DDR3L运?#24515;?#23384;,32GB EMMC存储,支持5G WiFi连接,Micro SD(TF卡)最大支持64GB扩容,配备6500mAh大容量电池,续航持久,运行最新Windows10 (X86)?#20302;常?#21487;随意安装任何PC端软件。
             
             
            ③、原道K10pro:X5芯+原?#22987;J中?可分离转轴式键盘
             
            原道K10pro采用银色机身时尚设计,10.1英寸1280x800分辨率IPS显示屏,拥有 178°广视角,支持电容多点触控+原?#22987;J中矗?#25645;载英特尔64位X5-Z8300四核处理器,运行峰值最高可达1.84GHz,配备Intel HD Graphics Gen8图?#26410;?#29702;器,2GB DDR3L运?#24515;?#23384;,32GB EMMC存储,Micro SD(TF卡)最大支持64GB扩容,全新可分离转轴式键盘,支持U盘、鼠标、键盘等USB设备拓展,5V-2A快速充电,5G WiFi连接,运行最新Windows10 (X86)?#20302;常?#21487;随意安装任何PC端软件。
             
             
             
            四、原道平板在教育领域的应用前景
             
            在“见微识远,共赢未来——中国(深圳)微软教育信息技术生态产业峰会”上,深圳市宝安区领导分享了目前国内教育的现状,阐述了科技对于改善教育现状的重要性,微软教育全球营销副总裁Tony Prophet也表示,希望以深圳智能终端产业链为核心,打造软硬件一体化生态?#20302;常?#32479;一产业标?#36857;?#25552;升创新能力,助力提升智能终端产业链与广大?#23601;?#20013;小企业面向全球市场的竞争力。
             
             
            原道早在2012年就已经进入教育行业,在胎教、幼教、成教等领域均有建树,是英特尔和微软的重要合作伙伴,原道教育系列平板软件硬件都有创新性发展,在各个省市取得了丰硕成果。
             
             
            在教育信息化发展的趋势下,原道数码将结合教育发展需求,在现有的技术条件之上,进一步创新,为教育信息化的发展提供软件个硬件支持。为完善教育信息化产业链,推动教育信息化的深入贡献自己的力量。

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